+7 (499) 753 80 02

время работы: Пн-Вс с 9:00 до 21:00

0

Корзина

0

3000 примеров по математике. Устный счет. Внетабличное умножение и деление. 3-4

(0)
  • Код товара:

    263104

  • ISBN:

    978-5-17-059839-7

  • Автор:

    Узорова О. В.

  • Год издания:

    2010

  • Издательство:

    АСТ

  • Переплет:

    Обл

  • Тираж:

    10000

  • Формат:

    60x90/8

  • Вес:

    0.035 кг

  • Количество страниц:

    16

Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отр

полное описание

0

Нет в наличии

Дата доставки курьером по
Москве: 20.10.2017
Санкт-Петербургу: 20.10.2017

Дата самовывоза город Москва:
20.10.2017

  • Полное описание

Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счёта предлагается 3000 математических примеров.
В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме «Внетабличное умножение и деление» для 3-4 классов.
Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:
Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.)
Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач.
Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приёмов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён.
Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.








Внимание! Внешний вид товара может отличаться от фотографий на сайте.
Несовпадение внешнего вида и комплектности реального товара с фотографиями и описанием на сайте не является показателем ненадлежащего качества товара.